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老师的60个坏习惯

1.常常给学生大量功课
2.从不会主动收功课,而上课时质问同学为什么不准时交功课
3.批改功课的速度有如龟速
4.上课早来迟放
5.迟来更迟放
6.意见接受,行动照旧
7.意见不接受,行动也是照旧
8.突发性皮质醇偏高:前一分钟还是笑容满面,下一分钟却暴跳如雷
9.持续性皮质醇偏高:无论何时何地,都是这般暴躁
10.反复性皮质醇偏高:心情时好时坏,令人无所适从
11.当不懂回答学生问题时,往往扯开话题,顾左右而言他
12.若学生继续追问时,就会叫学生下课后再问
13.若学生再追问时,就会叫学生先自行搜集资料或再思考
14.双重标准:老师的文章是细致,学生的却是累赘
15.自相矛盾:刚才说完肝硬化等于肝癌,一分钟后却改口供
16.言而无信:常答应会奖励学生,下课后这承诺早已烟消云散
17.讲一套做一套:禁止同学说粗言秽语,岂料上课时自己却冲口而出
18.虚伪:对待同事和学生是两副嘴脸
19.记忆力差:教了你大半年,可能连你的样子也不认得
20.滥用老师权力
21.过度劳役人民
22.误以为“老师永远是对的”
23.“死要面”:明知自己情绪化,还坚称自己不会因私人情绪影响工作
24.以为自己有哲学家头脑,例如误以为马豆糕中有红豆,却认为自己有深度
25.认为自己上至天文,下至地理无一不晓
26.写字东歪西倒,却称之为艺术
27.偏心某学生
28.针对或歧视某学生
29.对某小学/幼稚园来的学生产生偏见
30.以为A班/精英班是最好的,并对他们的要求大大提高
31.用不同字眼侮辱学生,例如蠢材,rubbish等
32.用不同手段讽刺学生,例如说反话
33.冤枉学生
34.当学生作出气袋
35.侵犯学生私隐,泄漏学生之秘密
36.滥用学生班会钱作印刷用途
37.遗漏物品于课室,例如眼镜、粉笔套等
38.漠视学生需要:当学生发生意外,例如流鼻血等,不给予适当的协助
39.妄顾学生感受:所有学生赞成关门,老师却独排众议,坚持开门
40.未得到学生的批准,擅自拿起学生的物件作示范(是为贼也?)
41.教授时离题万丈
42.上课时常说一些自以为惹笑的笑话(俗称烂gag)
43.上课时异常沉闷
44.当有人监察上课情况时,立刻叫同学主动答问题,呼吁同学合作
45.授课速度缓慢
46.对教学没有热诚
47.在上课时大肆责骂学生,浪费上课时间
48.上课时,和学生玩一些无聊游戏,称之“活动教学”
49.在课堂时叫学生做一些功课,例如抄写,消磨上课时间
50.只担心自己会否被上级责骂,而不是真正关心学生的学习态度
51.英文口音不正确:例如Shut up读成Shoot up,Use your brain to think读成Use your bing to fing 等
52.禁制学生自由,例如在午膳时不准学生踏出课室
53.不懂正确地使用电脑
54.经常缺课(蛇王)
55.盲目地跟随校规定罪,不能弹性处理
56.有病却不戴口罩,传播细菌
57.与其他老师毫不协调,例如每一班的测验范围都不同等
58.当发觉自己说错或做错的时候,总为自己找下台阶
59.从来不说对不起
60.从不肯改掉自己的坏习惯

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关于 穷苦人家的小孩

In every democracy, the people get the government they deserve. ~Alexis de Tocqueville
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